一是注重提高思想认识，在学习教育方法上务实。坚持主要领导带头学，乡主要领导亲自主持并进行辅导，坚持学习与乡情实际相结合，将学习讨论、解答工作中遇到的各类问题贯穿学习全过程；坚持以乡党委中心组学习为带动，采取党员干部集中学、个人自学、专题讨论等形式，及时组织传达学习习总书记在新疆考察、河南兰考视察时的讲话、张春贤书记关于教育实践活动重要讲话精神等内容，组织干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》等电教片；以乡机关全体干部为主体，组成四个代表队开展知识竞赛活动，对优胜者给予奖励；组织理论知识、应知应会内容测试，做到以考促学。二是注重征求意见和自查相结合，在查摆问题、找准着力点上务实。通过入户调查、座谈会、田间地头聊天等形式，发动“四老人员”、爱国宗教人士、“两代表一委员”、致富带头人、农牧民党员、困难群众等群体参与提意见建议，尤其是对村干部群众基本做到了“三个一”（参与一次意见征求、接受一次入户访查、参加一次座谈会），及时了解掌握群众所思所想和意见建议；班子成员驻村一周专题走访征求，广泛与群众接触、深入交谈，聊生产、谈生活、话社会百态，想方设法接让群众说出心里话；上门向工作来往密切的20个县直部门进征求意见建议；先后两次召开党委会集体查摆班子问题，共同会诊个人问题，同时对征求到的意见建议进行认真梳理和分析，全乡征求到意见建议208条，归纳总结为4大类58条突出问题。三是注重立学立行立改，在解决突出问题、为民办实事上下功夫。对征求到的208条意见建议，班子认领问题37条、班子成员个人认领171条，先行改起来；同时将认真梳理分析出的58个问题，按照整改时间长期、中期、短期划分，结合专项整治，以解决群众关注的突出问题、为民办实事为出发点，通过解决村级组织无钱办事，解决党员干部工作纪律和态度恶劣、语言粗俗，解决文风、会风、学风，解决农村环境卫生脏、乱、差等方面的问题，力争让群众从一开始就感受到教育实践活动带来的新变化新气象，目前已整改问题21条。四是注重社会群众监督，在开门搞活动、确保整改成效上务实。设立“策勒乡党的群众路线教育实践活动公示栏”，划分“存在的突出问题”、“已整改问题”、“县督导组监督电话”等3个板块，将全乡领导班子、党员领导干部及一般党员干部在教育实践活动中查找梳理出的突出问题，分解到个人已整改的问题以及县督导组电话，以维汉两种文字予以公示，接受全乡各族干部群众的监督。制作策勒乡教育实践活动监督卡，印注县督导组电话、乡纪检委办公电话，在村民大会广泛宣传的基础上，发放至农牧民手中，接受广大农牧民群众直接监督。将全乡“两代表一委员”、四老人员代表以及有一定威望的农牧民代表，聘请为乡教育实践活动监督员，发放聘书，邀请参加全乡教育实践活动各类重要会议，直接全程参与监督教育实践活动。五是注重“两手抓、两不误、两促进”，在推动各项工作、确保活动实效上务实。始终把确保社会稳定作为教育实践活动的硬任务，作为检验活动成效的标准，围绕“不出事才是硬道理”的总体目标，按照“日常工作打基础、敏感时段抓重点”的工作思路，严格落实维稳各项措施；大力实施好防沙治沙绿色生态工程，同时，全乡残疾人等弱势群体全部纳入低保范围。始终坚持“两手抓，两不误”，全面做好社会稳定、经济发展、民生改善各项工作任务。