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策勒县开展“123”模式提升远程教育实效  

2017-02-14      mobile365体育在线投注


  策勒县充分利用上级远程教育资源优势,拓宽农村实用技术领域,加强资源整合与学习实践相互结合,多种形式学习使远程教育真正突显为农村服务积极作用。

    1有针对的学。依据农村发展需求实际,将现代远程教育工作融入到促进农村发展工作之中。根据村干部和群众的学习需求和技术特点为农村党员干部群众提供红枣种植林果业嫁接畜牧养殖、庭院经济等农村实用技术进行学习,进一步提高他们的农业实用技能,增强致富的能力。

    2有技巧的学。充分利用村级远程教育站点平台,积极组织引导群众收看国家政策理论知识、现代农业管理知识和农村实用技术等视频注重收集种、养、育等专业技巧等视频光盘和资料下发到全县123行政村远程教育站点,为农牧民群众搭建随学随用的平台。

    3个有实践的学。建立传帮带制度,组织全县技术能手现场手把手教、实践操作、等形式提升农民的实践能力。同时优化整合各县直单位专业技术人员、志愿者队伍、援疆人才、“访民情惠民生聚民心”住村工作组成员充实到远程教育教学辅导队伍,为远程教育正常运转和教学提供人才支撑指导农民群众学后实践,增强学习的实效性。 


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